El pasado mes de febrero, 900 alumnos de 15 colegios privados españoles se sometieron al Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos "PISA para Centros Educativos". Este programa está organizado por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos) y tiene como objetivo conocer dónde se sitúan los centros educativos en el contexto internacional.
Los resultados han sido publicados este jueves 19 de mayo, y revelan que los centros de la Asociación de Colegios Privados e Independientes (CICAE) (Andalucía, Baleares, Cataluña, Comunitat Valenciana, Galicia y Madrid) presentan un mayor rendimiento que la media de países europeos o asiáticos en las tres materias evaluadas: lectura, matemáticas y ciencias.
Así, en Lectura la media de estos colegios es de 561 puntos, 65 más que la media de la OCDE (496 puntos), mientras que en Matemáticas la media del grupo CICAE alcanza 569 puntos, 75 más que la cifra de la OCDE. Sin embargo, en Ciencias las diferencias son menores respecto al resto de países, aunque estos centros privados españoles están por encime de los mejores países europeos en esta materia: Finlandia, Alemania, Reino Unido y Francia.
Hola a todos, somos un grupo de cinco alumnos de magisterio dispuestos a aportar todo lo que podamos para mejorar la educación a nivel global. Nos gustaría que las personas que visitan nuestro blog nos dieran su opinión para poder mejorar cualquier aspecto en cuestión. Es nuestra intención publicar como mínimo una entrada a la semana, siempre relacionada con el tema de la educación y el papel de la institución escolar en la actualidad.
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jueves, 19 de mayo de 2016
lunes, 18 de abril de 2016
Los 7 vuelos hacia el oro.
Señores pasajeros. ✈
Hoy nos adentramos en las técnicas de estudio que pueden ser útiles para vuestros hijos. Hemos estado sobrevolando sobre diferentes zonas del planeta y hemos encontrado estos "7 vuelos" para que lo pongáis en práctica, y orientéis a vuestros hijos a la hora de preparar un tema para examen.
1.EXPLORACIÓN.
Hacer una primera lectura del texto, captando estructura e ideas principales.
2.LECTURA.
Lectura comprensiva, han de comprender cada una de las palabras e ideas del texto.
3.SUBRAYAR.
Resaltar palabras fundamentales.
4.ESQUEMATIZAR.
Tiene que ser un esquema escueto y que permitir en un golpe de vista captar la estructura del material y las ideas relevantes del texto.
5.RESUMIR.
El niño con sus propias palabras tiene que expresar lo que ha leído.
6.RETENER.
Se recomiendan reglas memo-técnica, para facilitar la retención en su memoria a largo plazo.
7.REPASAR.
Hay que tener una planificación del estudio. A los días del primer estudio, hay que hacer un repaso; pasados 4 días, otro; a la semana, otro... y así hasta el día del examen. Con cada repaso recordarán más detalles y con una mayor fluidez.
Hay que tener una planificación del estudio. A los días del primer estudio, hay que hacer un repaso; pasados 4 días, otro; a la semana, otro... y así hasta el día del examen. Con cada repaso recordarán más detalles y con una mayor fluidez.
Y para profundizar y saber más sobre el estudio de nuestros hijos...
https://www.youtube.com/watch?v=yTZN1r81pvM
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